Πρόταση της Γκιλντις Μπουρμπούν

https://drive.google.com/file/d/1uXMgSiNDeZ4iAV2BWr7TOHmdKbvimDwL/view?usp=sharing

Πρόταση της κας Γεωργίας Μπατζάκη

 Ένας σπουδαίος ζωγράφος, ο Eric Carle, αφηγείται με τον δικό του μοναδικό τρόπο ένα από τα μικρά καθημερινά θαύματα της Φύσης. Οι εικόνες έχουν γίνει με την τεχνική του κολάζ. Η τελευταία εικόνα ολοκληρώνει, μέσα σε μια έκρηξη χρωμάτων, την αφήγηση για τη μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, υμνώντας την ομορφιά και τη μαγεία της Φύσης……

Αξίζει να το διαβάσετε αγκαλιά με τα παιδιά σας…

https://www.youtube.com/watch?v=Z7hTGCs9QJY

Και τώρα ας παίξουμε…

https://learningapps.org/display?v=pq0ypkgvj20

Πρόταση της κας Ζωής Παπαλάμπρου

Ταξιδεύουμε στον κόσμο των παραμυθιών

Εγγραφείτε στο κανάλι youtube του Δήμου Ξάνθης για να ειδοποιείστε κάθε φορά που ανεβαίνει νέο επεισόδιο

ΔΗΜΟΣ ΞΑΝΘΗΣ XANTHI MUNICIPALITY youtube

Προτάσεις της κας Κατερίνας Κούτρα

Πρόταση της κας Ναζλού Ταστσιογλου

Πρόταση της κας Αθανασίας Κουκαργιώτη

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αθλητισμού σας προτείνουμε ένα αντιπροσωπευτικό παραμύθι του Αισώπου  

Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΛΩΝΑ

έτσι ώστε να καλλιεργήσουμε αρετές όπως θέληση, επιμονή, υπομονή, θάρρος, αυτοκυριαρχία, αυτοπεποίθηση, αγωνιστικότητα, τιμιότητα, συνεργασία, αλληλεγγύη,  ,  αξιοκρατία, δικαιοσύνη, αυτοπειθαρχία  υπευθυνότητα, σεβασμός των αντιπάλων,  μετριοφροσύνη, σωστή αντιμετώπιση της νίκης και της ήττας

Ας δούμε λοιπόν το παραμύθι και να το επεξεργαστούμε
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο

Αφού το παρακολουθήσουν μπορείτε να συζητήσετε μαζί τους για τους χαρακτήρες των ηρώων, να σας πουν ποιον από τους δύο προτιμούν, πως θα χαρακτήριζαν τον λαγό και πως τη χελώνα, για τα συναισθήματα των ηρώων και πως θα ένιωθαν οι ίδιοι αν ήταν στη θέση τους!!

Να μιλήσετε για το ηθικό δίδαγμα του παραμυθιού όπως: δεν κοροιδεύουμε τους πιο αδύνατους, σημασία δεν έχει πόσο αργά πας αρκεί να μην σταματήσεις, δεν πρέπει να υπερηφανευόμαστε!!

Επίσης μπορείτε να μιλήσετε για την έννοια της ταχύτητας “αργά-γρήγορα” (ποιος περπατά αργά και ποιος γρήγορα, να περπατήσουν τα ίδια τα παιδιά όπως η χελώνα και λαγός εναλλάξ) και για τις αντίθετες έννοιες ”μαλακό -σκληρό” (να δώσετε στα παιδιά να αγγίξουν ένα μαλακό και ένα σκληρό αντικείμενο για να κατανοήσουν τα εξωτερικά χαρακτηριστικά των ζώων, μαλακό τρίχωμα ο λαγός, σκληρό το καβούκι της χελώνας).

Είναι μια καλή ευκαιρία να μιλήσετε στα παιδιά για τον αθλητισμό και τα οφέλη της άθλησης, για τα ομαδικά -ατομικά αθλήματα

Η προετοιμασία που απαιτείται για έναν αθλητή πριν τη συμμετοχή του σε αγώνα (πρέπει να φροντίζει το σώμα του να είναι γερό και δυνατό!!!)

Να μιλήσετε για τους Ολυμπιακούς Αγώνες, το ταξίδι της Ολυμπιακής φλόγας στις πέντε ηπείρους!!!

Η Ολυμπιακή Φλόγα είναι ένα από τα σύμβολα του Ολυμπιακού Κινήματος. Κατά τη διάρκεια των Ολυμπιακών Αγώνων καίει μέρα και νύκτα σε ειδικό βωμό μέσα στο Ολυμπιακό Στάδιο της πόλης που τους φιλοξενεί.

Η Αφή της Ολυμπιακής φλόγας γίνεται πριν από κάθε Ολυμπιάδα στο χώρο της αρχαίας Ολυμπίας και αναγγέλλει την έναρξη των Ολυμπιακών Αγώνων.

Να μιλήσετε για τους κύκλους, να τους μετρήσετε, να βρουν κυκλικά αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι σας, να σχεδιάσουν κύκλους.

Να τους δείξετε τα πρώτα γράμματα (Οο, Αα)  των λέξεων Ολυμπιακοί Αγώνες και να τους ζητήσετε να σας πουν λέξεις που αρχίζουν από Αα ή Οο. Έπειτα μπορούν να γράψουν σε αυτοκόλλητα χαρτάκια τα γράμματα (Α ή Ο ) και να τα κολλήσουν σε αντικείμενα του σπιτιού που αρχίζουν από την ίδια φωνούλα!!! Είναι ένα παιχνίδι που αρέσει πολύ στα παιδιά!!!!

Αφού συζητήσετε όλα τα παραπάνω προτείνουμε να ασχοληθείτε με τις παρακάτω δραστηριότητες:

• Να ζωγραφίσουν στο μπλοκ ζωγραφικής αυτό που τους άρεσε περισσότερο στο παραμύθι!!

• Να σχεδιάσουν τη διαδρομή του λαγού και της χελώνας!!

• Να φτιάξετε χελώνες από χάρτινα πιατάκια ή αυγοθήκες!!!

• Μουσικοπαιδαγωγικές δραστηριότητες: Να παρουσιάσουν τον λαγό και τη χελώνα με το μουσικό όργανό τους. Το κάθε ζώο έχει το δικό του περπάτημα, γρήγορο ο λαγός και αργό η χελώνα!! Επίσης ο ένας μπορεί να χτυπά το μουσικό όργανο και ο άλλος να πάρει τον ρόλο της χελώνας – λαγού και να πηγαίνει με τον ρυθμό!!
• Να παίξετε κουκλοθέατρο ή να δραματοποιήσετε το παραμύθι!!
• Τέλος μπορείτε να ακούσετε και να τραγουδήσετε μαζί με τα παιδιά σας το τραγούδι του Λαγού και της Χελώνας από τη συλλογή της Ρεμπούτσικα/ Ζιώγα πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο

Πρόταση της κας Ζωής Παπαλάμπρου

Θα σ’αγαπώ ό,τι κι αν γίνει (Δραστηριότητες φιλαναγνωσίας για μαθητές νηπιαγωγείου και μικρών τάξεων του δημοτικού σχολείου)

Το τελευταίο χρονικό διάστημα, λόγω των συνθηκών, γονείς και παιδιά ερχόμαστε πιο κοντά, είμαστε όλη την ημέρα μαζί και πολλές φορές δοκιμάζονται οι σχέσεις μας.
Η σχέση όμως που έχουν οι γονείς με τα παιδιά τους δεν αλλάζει ποτέ. Όσο δύσκολες κι αν είναι οι συνθήκες. Όσες αλλαγές κι αν γίνουν στη ζωή μας.!
Σήμερα, θα μελετήσουμε ένα βιβλίο που μιλάει για το πώς θα κατευνάσουμε τους φόβους των παιδιών.
Ο ήρωας της ιστορίας μας, ο Μικρός, είναι ένα αλεπουδάκι που δεν έχει καθόλου κέφια. Φοβάται πως η μαμά του δε θα τον αγαπάει για πάντα.
Σ’ αυτό το υπέροχο βιβλίο με τις τρυφερές εικόνες, παρακολουθούμε μια ευρηματική μαμά να αποδεικνύει στο παιδί της πως η αγάπη των γονιών δεν έχει όρια ό,τι κι αν γίνει.

Δραστηριότητες για μαθητές νηπιαγωγείου και μικρών τάξεων του δημοτικού σχολείου
ΟΔΗΓΙΕΣ: Οι μαθητές παρακολουθούν το παρακάτω βίντεο . Στη συνέχεια οι γονείς απευθύνουν στα παιδιά τους τις παρακάτω ερωτήσεις και τα παιδιά απαντούν προφορικά. Οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων μπορούν να γράψουν τις απαντήσεις τους σε ένα τετράδιο ώστε να εξασκηθούν στη γραφή.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: 

1. Γιατί είναι κακόκεφος ο Μικρός της ιστορίας; Σε ποια ζωάκια σκέφτηκε να μεταμορφωθεί για να δοκιμάσει την αγάπη της μαμάς του; Σε τι θα μεταμορφωνόσουν εσύ και γιατί;
2. Φτιάξε τον δικό σου «ουρανό της αγάπης». Γράψε στ’ αστέρια το όνομα αγαπημένων σου προσώπων και χρωμάτισέ τα με χρώματα που σου αρέσουν.

3.Έχεις νιώσει ποτέ ότι δεν σ’ αγαπούν; Πότε;

Αν έχετε το βιβλίο και μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία, ακόμη καλύτερα.!

Ακούστε την ιστορία

Πρόταση της κας Ζωής Παπαλάμπρου

Μια διαθεματική προσέγγιση του παραμυθιού!
Βλέπουμε, απαντάμε σε ασκήσεις μαθηματικών και γλώσας, διασκεδάζουμε!

Προσοχή! Ορισμένες από τις γλωσσικές ασκήσεις είναι καταλληλες για μεγαλύτερα παιδιά.

Ακολουθώ τον σύνδεσμο εδώ

Πρόταση της κας Ζωής Παπαλάμπρου

Την ώρα που κάθονται ήρεμα και ζωγραφίζουν ή την ώρα που ξεκουράζονται και ζητούν από εσάς ένα παραμύθι, τα παιδιά μπορούν χάρη στην τεχνολογία (και την πλατφόρμα YouTube) να απολαύσουν μοναδικές ιστορίες με αφηγητές αγαπημένους Έλληνες ηθοποιούς, όπως η Ξένια Καλογεροπούλου, ο Αλέκος Αλεξανδράκης και η Αλίκη Βιουγιουκλάκη.

Παρακάτω συγκεντρώσαμε κάποιες από αυτές, τις οποίες είμαστε βέβαιοι, ότι θα απολαύσετε μαζί με τα παιδιά σας, καθώς πολλές από αυτές θα σας ταξιδέψουν στα παιδικά σας χρόνια…

Ξεκινάμε, με την ολοκαίνουργια καταχώρηση των εκδόσεων Μάρτης «Παραμύθια με την Ξένια», μία σειρά παραμυθιών από όλον τον κόσμο που η κ. Ξένια Καλογεροπούλου επέλεξε, ξαναέγραψε και αφηγείται με τον δικό της μοναδικό τρόπο, και συγκεκριμένα με την ιστορία «Το Σπίτι με τις Γάτες»:

Μία ακόμα εξαιρετική σειρά είναι «Τα Ωραιότερα Παραμύθια», από το κανάλι της Cobalt Music ‘Cobalt Kids’, στο οποίο θα βρείτε δεκάδες παιδικά τραγούδια και παραμύθια, μεταξύ των οποίων τα: «Η πεντάμορφη και το τέρας», «Η κοκκινοσκουφίτσα», «Η Χιονάτη και οι 7 νάνοι» κ.α. Στις αφηγήσεις θα ακούσετε την Ξένια Καλογεροπούλου, τον Γιάννη Φέρτη, τον Θόδωρο Έξαρχο κ.α.

Απολαύστε εδώ την «Χιονάτη»:

Και ακούστε εδώ τα υπόλοιπα παραμύθια της σειράς.

Τα παραμύθια Άμπρα Κατάμπρα κυκλοφόρησαν την δεκαετία του ’80. Επρόκειτο για μια σειρά εικονογραφημένων τευχών, κάθε ένα εκ των οποίων περιλάμβανε 5-8 παραμύθια, συνοδευόμενα από κασέτα μαγνητοφώνου με αφηγήσεις παραμυθιών από γνωστούς καλλιτέχνες (πρόσφατα η σειρά κυκλοφόρησε με αντικατάσταση των κασετών από CD). Σε αυτά θα ακούσετε τις φωνές του Αλέκου Αλεξανδράκη, της Έλλης Φωτίου, του Στέφανου Ληναίου, της Αλίκης Βουγιουκλάκη κ.α.

Τέλος, δεν θα μπορούσαμε να μην συμπεριλάβουμε στη λίστα μας τη θρυλική «Λιλιπούπολη», την παιδική ραδιοφωνική σειρά που διήρκεσε από το 1976 μέχρι το 1980 και που τα παιδιά τότε άκουγαν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι.

Θα ακούσετε να τραγουδούν οι: Αντώνης Κοντογεωργίου, Σαββίνα Γιαννάτου, Λένα Πλάτωνος και, μεταξύ άλλων, να ερμηνεύουν οι Λευτέρης Βογιατζής (Πρίγκιπας του Παραμυθιού), Δημήτρης Χρυσομάλλης (Κουκουτούζ), Σταμάτης Φασουλής (Μπιξ – Μπιξ), Μίρκα Παπακωνσταντίνου (Μπομπίλα). Η μουσική είναι των Νίκου Κυπουργού, Δημήτρη Μαραγκόπουλου, Λένας Πλάτωνος σε στίχους Μαριανίνας Κριεζή.

Πρόταση της κας Ζωής Παπαλάμπρου και Γκιλντίς Μπουρμπούν

Η Ιταλίδα συγγραφέας παιδικών βιβλίων Manuela Molina ετοίμασε και διαθέτει δωρεάν online ένα εξαιρετικό βιβλίο, το οποίο στόχο έχει να μιλήσει στα πολύ μικρά παιδιά (ηλικίας έως 7 ετών) για τον κορωνοϊό με λόγια απλά και ευχάριστα, προκειμένου να καταλάβουν τι συμβαίνει γύρω τους αυτές τις μέρες χωρίς να αγχωθούν.

Όπως εξηγεί η ίδια, το βιβλίο δεν είναι επιστημονικό, αλλά μπορεί να αποτελέσει εκπαιδευτικό εργαλείο, βασισμένο στη φαντασία. Προτείνει, λοιπόν, να εκτυπώσουμε το υλικό ώστε τα παιδιά να μπορούν να ζωγραφίζουν επάνω του. Γνωρίζουμε, άλλωστε, πολύ καλά πως τα παιδιά επεξεργάζονται καλύτερα τα συναισθήματά τους μέσα από το παιχνίδι, αλλά και την ανάγνωση παραμυθιών.

Πλένουμε τα χέρια μας